ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках технологии (72 ч.)

• Начальный уровень

Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ

• Начальный уровень

Управленческая компетентность руководителя и современное документационное обеспечение управления в общеобразовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности предметного содержания и методического обеспечения развития универсальных учебных действий (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания русского языка (520 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одаренности (16 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг и управление качеством образования в организации среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС и профессиональными стандартами (72 ч.)

• Начальный уровень

Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации (16 ч.)

• Начальный уровень

курс по программе "Горничная" (144 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Информационно-коммуникационные технологии в обучении школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (16 ч.)

• Начальный уровень

Международная научно-практическая интернет-конференция Основные направления и задачи современного образования: приоритеты развития, непрерывность образования, опыт реализации в режиме офлайн

• Начальный уровень

Педагогическое образование: специалист по профориентации детей и взрослых (профориентолог) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей русского языка и литературы) (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование современного урока в соответствии с ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Анализ компетентностного профиля педагогов дошкольного учреждения в условиях дистанционного обучения (36 ч.)

• Начальный уровень

Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта Педагог (16 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по физике (36 ч.)

• Начальный уровень

Развитие многофункциональной грамотности и компетентности педагогических работников в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень