Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (140 ч.)

• Начальный уровень

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования Радуга (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования Детство (36 ч.)

• Начальный уровень

Использование элементов технологии Дары Фрёбеля в образовательном процессе ДОО как средства развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников (16 ч.)

• Начальный уровень

Технологическая карта урока – инструмент методического обеспечения ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Введение ФГОС среднего общего образования: управленческий и методический аспекты (72 ч.)

• Начальный уровень

Реализация образовательной программы дошкольного образования Детский сад по системе Монтессори (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории и обществознания) (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч.)

• Начальный уровень

Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках (выбор предмета) (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Познавательное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Организация экологического образования детей дошкольного возраста (72 ч.)

• Начальный уровень

Раннее и интенсивное обучение дошкольников грамоте: педагогическая система Н. А. Зайцева (36 ч.)

• Начальный уровень

Практика инклюзивного школьного образования в современных условиях (72 ч.)

• Начальный уровень

Гендерный подход к организации общего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Научно-методическая и организационно-педагогическая поддержка педагогов в решении задач реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч.)

• Начальный уровень

Нейропсихологический подход к развитию и обучению ребенка. Подготовка к школе (72 ч.)

• Начальный уровень

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч.)

• Начальный уровень